11月14日，由环球网与知更鸟网联合主办，维思传媒承办的2019环球网教育盛典在人民日报社新媒体大楼隆重举行。教育学家、经济学家、金融投资专家、中国改革风云人物之一的温元凯先生在本届以“公益，让教育更美好”为主题的盛典中发表了演讲。
温元凯先生以“当今中国最大的问题是人才问题”开场，提出“经济、科技的发展与教育息息相关”的论点，探讨世界上诺贝尔奖是如何炼成的，他还用数据说明中国大学与外国大学的差距。最后，他认为，我国还需要实行更多举措来培养人才。
以下是演讲实录：
一、人才缺失成为当今社会的重大问题
当前中国最大的问题，我个人认为是人才的问题，尤其是高端人才的问题。十九大提出中国经济新时代，人民对美好生活的需求和发展不均衡不充分的矛盾，在教育上也体现得非常明显。怎么样让更多的孩子接受更好的教育？
美国的人口占全世界5%，但是消耗了全世界20%的资源，美国拥有全世界60%的金融资源。我认为，美国掌控了全世界70%的高端人才。
中国经济现在已经是世界第二，甚至将来有超过美国的前景。而我们的金融、科技、教育、人才和创新远远比不上美国。如今高端人才的严重短缺正在严重阻碍中国的发展。钱学森曾经问到，为什么中国的学校培养不出杰出人才，可以这样说，今天的中国，研究生、博士谈不上是杰出人才。这十年来我们看不到任何措施和举措改变这个现状。
2004年，上海大学出现了第一个可以量化的全球排行榜，世界排名前20名的大学里，美国占15个，英国有3个，瑞士1个，日本东京大学从21名上升到20名，因为那年东京大学出现了一个诺贝尔奖。中国大学在什么位置呢？2004年第一次看到这个表时我差点昏过去，清华大学216名，北大203名，中国有8个大学进入世界500强。
到了2010年，清华北大第一次进入了前200名的行列，请大家注意，2010年清华大学排到了181名，北大排到了199名。中国科技大学是233。这个表争议很大，很多大学校长说从来不看，但其实私下仍会看自己处于什么位置。
2018年是最新的榜单，清华大学已经排到了45名，北大排到了73名，浙江大学这两年上升很快，排到93名。今天中国三所大学进入世界一百强，一共有50个大学进入了世界500强。怎样把我们的孩子送进世界最好的大学，仍然是中国当前一个很重要的话题。
我们知道，一般选学校要选排名前一百名的大学，这才是培养杰出科技人才的摇篮，然而我们和国外存在巨大的差距。
二、诺贝尔奖是怎样炼成的
1901年到2019年，全世界出现了635个诺贝尔自然科学奖。美国、英国占诺贝尔奖的90%以上，二战以后，美国占诺贝尔奖70%以上。今天世界上的诺贝尔奖，70%在美国的大学、研究机构和企业里工作。中国就一个，而且是一位91岁的老太太，这和中国的国力相称吗？按照中国的国力，中国拿到100个诺贝尔奖行不行？国家这两年也在积极推进这个政策，投资一亿设立诺贝尔奖实验室。
世界排名前20名的大学里，诺贝尔奖占美国的70%，哥伦比亚大学拥有102位诺贝尔奖得主，而中国几乎是零。屠呦呦毕业于中国医科大学，不属于世界排名的大学。这些世界最好的大学都有一个共通点，他们所培养的这些杰出人才，在学习上有一种强大的、奋发的、成为杰出人才的动力和压力。
我曾去到国外16个大学考察，在两个大学工作过，五个大学讲演过。有一所学校拥有大量的科技大学学生执教，我曾在这个大学工作一年半，当时大学里才有400个老师，却先后出了32个诺贝尔奖。我们要好好反省。而且这些大学有一些很重要的实验室、学术中心和学派，剑桥大学先后出了29个诺贝尔奖，美国贝尔实验室出了22个诺贝尔奖。
还有一个规律存在，诺贝尔奖30%是名师出高徒，最多的有阶梯效益。我们大学有五代传承吗？犹太人占诺贝尔奖35%以上，他们的教育值得我们好好研究。对于好学生的定义，犹太人与中国人概念不一样，中国认为听话的学生是好学生，犹太人认为能把老师难倒、问倒的学生才是好学生。我们的教育改革需要改的不仅仅是制度、学科，还应该让学生拥有批判性思维。
我业余时间喜欢看电影，打开电影频道发现美国电影全是科幻片。所以我们现在推动科幻教育，科幻教育能够进一步推动科技的发明、创新。我在哈佛大学做讲演“2049中国梦”：基因克隆，人类能活到1200岁，还可以冷冻，机器人遍布全球，所以我们推动青少年机器人编程训练。2049中国会是什么样？根据中美当前经济的趋势，2049年中国GDP将会是美国的两倍以上。中国教育的变革和大国崛起密切相关，葡萄牙为何能成为15世纪以来第一个崛起的大国，到现在的美国，其实最重要的是人才的战争。我作为中国科技大学的老师，已经培养三个学生拿到了诺贝尔奖提名。
如何开发学生国际化创新思维的教育板块？首先要办名家讲坛，要立志、要行万里路。我们是中国国际化研学的倡导人，已经做了15届。将来清华北大要接纳中学生参加研究，鼓励学生参加活动，机器人、航母、无人机等，我们也在积极推动。另外，要扶贫，要让孩子从小有爱心。其次我们的英语水平也需要提高，我们还推动了电影课教学。
三、我们能做什么？
当前教育改革面临的挑战，大家知道，今年是改革开放41年，41年里有三块改革是没有改动的，其中就包括教育改革。我认为教育改革是改革思想、体制和结构，提倡自由思想和批判思维、改革传统文化对创新的压抑。
我们能做什么？准备怎么做？我认为现在需要创办新型学校，我感到很自豪的是当年80年代的中国科技大学成为当时全国思想最活跃的大学，有一批校长，有一批思想解放的教授，科大的思想活跃程度绝对超过清华北大。我们要鼓励更多的人创办民办大学，去创新，大学要有自主权。我们要推动科幻，现在中国正在创办科幻城。美国的科技投入了大量的资金，科幻是硅谷创新的思想资源。
另外，我们希望推动steam教育，推动财富课程、趣味化学课程、青少年思维课程、家长学院、亲子教育课程和青少年机器人工智能教育课程。目前中国正在推动、创办新型大学，我们希望创办中国的奇点大学，办中国的科幻学院。
其实中国还缺少一个职务，职业生涯指导教师。每个孩子都不同，孩子的发展方向不可能是千篇一律的，我们需要帮助和指导他们朝最适合的方向发展。
最后我想说，创造美好的未来，从学习开始。
